Der Philosophieunterricht in der Mittelschule (1984)
- Im Mittelschulphilosophieunterricht werden erkenntnis- und wissenschaftstheoretische, sprachphilosophische und methodologische Grundkenntnisse erarbeitet und in ihrer Anwendung kritisch reflektiert
- Die Arbeit an philosophischen Texten bringt die Auseinandersetzung mit dem Denken großer Philosophen und macht die eigene Geschichtlichkeit bewusst.
- Das Einüben in das selbständige philosophische Denken greift auf, was die Schüler in und außerhalb der Schule lernen, erfahren und erleben, um dessen Bedeutung für den Menschen zu bedenken.